2008/11/15 16:22
テーマ:永遠愛会 カテゴリ:韓国TV(愛の群像)

学生たちは、コンパクトサイズがお気に入り

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漢栄高校 

韓日文化交流サークルTOMOへの

今年度の教材援助活動に対して、

担当の先生から、メールを受けました。

詳しい内容は、サークル「永遠愛会」の

トップページ(自由閲覧) 及び 

サークル内にて、お知らせしていますが、


この場所でも、

ご協力いただいた 教材で、

学生たちが特に気に入ったものについて、ご紹介したいと思います。


サークルに参加している学生たちは、高校に入学して、

初めて日本語に触れる学生が多いとのことで、

馴染みのある 日本のアニメや、ディズニーの物語の絵本、

そして 簡単な昔話を 喜ぶようです。


また、今年度 ご協力いただいた 日本の幼い子供用の

ミニサイズの絵本は、順番に持ち帰って活用するのにも便利で、

特に 評判が良かったようです。


もし、ご自宅や、お知り合いの方で、活用を終えた ミニ絵本を

お持ちの方がおられましたら、ぜひ 来年の3月(予定)の

第6回 活動の際、ご協力いただけると ありがたいです。


その他 今後の活動について、検討していきたいと考えております。

ご提案・ご協力 よろしくお願いいたします。


2008/11/01 02:39
テーマ:永遠愛会 カテゴリ:韓国俳優(ペ・ヨンジュン)

大胆?!

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漢栄高校のHPに 

10月21に実施された

献血行事の様子が

紹介されていました。



私が 高校生の時にも、

学校で献血を受ける行事は、ありました。

ただ、私の学校の献血は、

ひとりひとり 順番に 献血車に乗って行う、

今も 時々 街角で見かけるような感じで、

かなり 時間がかかったハズです。

漢栄高校のように、

大教室(?)に 簡易ベッドを並べて・・・というようなスタイルで

実施すれば、 かなり 時間的には 短縮されそうです。

でも・・・

私にとっては、見なれない光景なので、

ものすごく 大胆な感じを受けました。^^


2008/10/09 00:20
テーマ:永遠愛会 カテゴリ:韓国TV(愛の群像)

翻訳してみると。。。

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今日 テストが終わりました。。。

・・・・・・・


って、韓国で暮らしている

子どもみたいに感じている学生から、

メールが来ました。


最近 彼は、

日本の音楽や本を翻訳してみるのが

趣味だそうです。


そういえば、

今回のメールの文章は、

上達めまぐるしいなぁって感じられるほど

素敵な日本語の文章になっていました。^^



その内容が かわいい。。。



彼が 翻訳しようと 選んだ本の内容が、

ことごとく 悲しい内容なんですって・・・




何か変ですね  



だって・・・  ^^



学生向けで、悲しくない内容の本。。。

推薦できそうな本ないかなって思って、

子どもに聞いたら

漫画?

って、問い返されて・・・  がっくり。。。^^;;

思わず、

「いゃっ テスト前だから  やっぱり いいわ。。。」

って 言ってしまいました。  トホホ


2008/06/21 04:42
テーマ:永遠愛会 カテゴリ:その他韓国関連(語学)

リサイクル教材 ご協力のお願い Ⅰ

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リサイクル教材 ご協力のお願いです。

 ① アニメを題材にした絵本   例  トトロの絵本

 ② 初めて日本語に触れる子供が楽しく遊びながら

   学べる遊具  例 あいうえお の つみき や カード

 ご家庭に眠っている上記の品物がございましたら、

 どうか ご協力いただけると、有難いです。

 

 それから、

 7月8月にソウル 江南地区にフリーでご旅行を

 予定しておられる関西在住の方で、

 ご旅行前に梅田でお目にかかれる 

 タコ焼きの調理具を高校まで運ぶことが可能な方

 ご連絡 お待ちしております。^^

 

 

私たちは、昨年より、

ヨンジュンさんの母校でもある漢栄高校の

韓日文化サークル(TOMO)に対して、

教材や食品などを贈り、

日本文化に興味を持ち、

日本について学び、知ろうとしてくれている

学生さんたちを応援しています。

昨年は、特に名前を持たず活動をしていましたが、

今年度から 「永遠愛会」という 名前に決めました。

 

昨年度の活動などは、ブロコリサークル「永遠愛会」の中で

お知らせしています。

サークルは、メールや写真など

個人的な資料も含まれているため、

承認制となっておりますが、

昨年度の活動内容のコーナーは、

登録なしで、読んでいただけるような設定になっています。

 

リサイクル教材を贈る方法は、

(a) 個人的に直接 高校に郵送していただく方法

(b) 永遠愛会 から 贈る 教材として

   まとめて 高校に郵送する方法

どちらでも、ご都合のよい方法を 選んでいただけます。

(a)の場合、できれば、カードなどにメールアドレス

 記入して、担当の先生にお知らせいただけると、

 教材が無事 届いた時の連絡が

 スムーズにいくと思います。

 どうしても、メールのやりとりは苦手だとお考えの方は、

 お名前または HN と共に 「永遠愛会」

 ご記入いただければ、 私経由で 連絡をとる方法でも

 大丈夫です。^^

 ご協力いただいたからと言って、

 会に所属する必要はありません。

 「永遠愛会」としての活動 という形には

 まったく こだわっていません。

 複数の人数で送る場合、

 贈り主の名前として 名称があった方がいいかと思い

 考えただけです。

 個人からや、通っておられる韓国語学校の友人一同など、

 楽に、自由に活動いただければと、思います。

 

 ただし・・・

 リサイクル教材の内容は、今回は 

 原則として、上記の①と②でお願いいたします。

 例は、あくまでも 一例ですので、

 書物のタイトルは、もちろん別のモノ

 魔女の宅急便とか・・・でも、もちろんOKです。^^

 遊具も同じです。

 

 リサイクル・・・と、呼びかけておりますが、

 新品を・・・との お申し出も ありがたいです。

 私たちは、昨年まで 新品を贈っていました。

 

 上記の内容以外の教材を 贈りたいとお考えになられた

 場合は、お手数ですが、 一度ご相談ください。

 難易度や内容によっては、

 贈っても 活用が難しいものもあり、

 活用できないモノを贈ることは、

 せっかくの善意が 

 相手を困らせることになってしまいます。

 

 ①②の内容は、昨年の活動の後、

 サークルの学生や担当の先生と相談して決めました。

 

 送り先は、漢栄高校ですが、

 漢栄高校のサークルだけで活用するのではありません。

 サークルの指導を担当しておられる先生は、

 日本語教師の会に所属しておられ、

 贈った教材を 他の学校の先生方にも、

 活用していただけるように既に紹介しておられます。

 私たちと、たくさんの日本に興味を持ってくれている

 学生たちとの窓口になってくださるのです。

 ですから、たくさんの教材があれば、

 たくさんの学校の生徒たちの手に

 教材が届くことになります。

 そのためにも 継続して贈りたいと考えています。

 

どうか ご協力よろしくお願いいたします。^^


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