千羽鶴
昨日は、日本語教師のボランティアの日でした。
少し早めに学校に到着したので、
図書室で、タイからの留学生を待っている間
あるヨンジュンさんのファンの掲示板で呼びかけられている
千羽鶴に参加しようと、鶴を折っていました。
チャイムと同時に やってきた彼女が、
「私も手伝う。」
と言って、２羽折ってくれました。
彼女曰く、タイでも、病気の友人などに、
千羽鶴を折って、お見舞いに渡すのだそうです。
私は 今まで 勝手に日本の風習かと思い込んでいました。^^
今週末 日曜日 彼女は、日本語検定を受験します。
試験が終了したら、
日本文化について 等 直接試験とは関係ないことを
テーマに設定して、会話形式で勉強をしていくことになりました。
ボランティアを終えて、仕事場に向う間に、
書店に立ち寄って、その際に 使えそうな本を探してみました。
夏に、韓国の高校のサークルに贈った
「にほんご」という 谷川俊太郎さんら共著の本を
まず最初に使ってみようかなと考えて購入しました。
韓国のサークルの生徒たちには、少し難しかったみたいですが、
タイの彼女の語学力なら、一緒に読んだり、
内容について 語り合って、楽しめそうです。
そうそう・・・
話は変わりますが、
タイの彼女と、日本語検定の勉強を一緒にやってみて、
内容が 結構難しくて、ドキドキしました。
特に 敬 語 基本形 丁寧語 尊敬語、謙譲語の
一覧表 穴埋め問題 知識と記憶を絞り出して
なんとか 乗り切りましたが・・・ 冷や汗モノでした。
ドリルとか 過去問題を 一緒に解きながら勉強していて
感じるのですが、
ひっかけ問題みたいな 問題も少なくなくて、
日本人でも かなりの人が 苦戦を強いられそうな内容で、
留学生が こんなに複雑な日本語を知る必要があるのか
疑問に感じたりしていました。 苦笑
以前テレビで
アメリカ人で 英検１級合格できない人も
結構いるかもしれません・・・
という、コメントを聞いたことがあります。
まさに・・・
そんな感じです。 苦笑
しかも 私が「敬語」問題で冷や汗たら~ となったのは、
１級ではなく、３級です。 情けない。。。。(TT)
せっかく 留学して 頑張ってきたので、
どうか・・・ 合格させてあげてください。
お願いします。。。。。
タイの彼女は、
折り鶴に
早く良くなるように・・・ という言葉と、
神様から いいことが(ヨンジュンさんに)
いっぱいくるように・・・ という言葉を
タイ語で書いてくれました。^^
いい子だね~~
こんな いい子を 神様 悲しませないでね。
そう強く思いました。^^
写真は、シニョンさんを演じられたキム・ヘスさんの
高校生時代の写真です。 かわいい~~
日本語サークルへの教材援助活動
夏に実行した 漢栄高校の日本語サークルに対する
教材援助活動の第２弾を実行しました。
当初の予定では、
リサイクル教材への協力呼びかけを実施したり、
活動への参加を募集してみたり、
１２月のクリスマスを目標に、
もう少し ゆっくり 活動しようと考えていました。
ところが、
今年のサークル活動は、１１月１７日が最終だということを
先生からうかがって、大慌てになってしまい、
第２回の活動も、
初回の４名のままで活動することになってしまいました。
教材も、先生からの希望に応じる形で、
時間がなかったので、リサイクルではなく、
新品(数は少なくなってしまいましたが)を送りました。
内容は、 ☆ ジブリのアニメを絵本にしたモノ
① となりのトトロ
② 千と千尋の神隠し
☆ あいうえお の積み木 ２セット
☆ ことわざの かるた
☆ おもち と 味付け海苔 と だし醤油
です。
さきほど 先生から、活動の様子の写真が届きました。^^
香港のヨン友さんと京都観光に行ってきました
夏から予定していた
香港のヨンジュンさんファン家族と一緒に観光する計画が
昨日 無事(?) 実行されました。
彼女たち２人は、今回 日本の紅葉を観るために、
日本旅行を計画していました。
いままで知らなかったのですが、
香港では 紅葉を楽しむことはできないそうです。
いつも感じることですが、
海外の方の旅行は、私の常識と比べるとかなり長期間。。。
夏から私たちが交流している韓国の学生たちが、
１０日間も 日本(関西)に滞在して、
日本文化を体験していたのですが、
今回の香港ヨン友さんたちも、
１０日間 関西に滞在して、
京都・大阪・神戸・奈良・滋賀・和歌山。。。。。
元気一杯に走り回って 紅葉を楽しむそうです。
昨日の話では、今日は、
滋賀か神戸を観光されているのではないかと思います。
話は昨日の観光の様子に戻ります。
以前より話題に出していたように、
私は、韓国語・・・よりは、少しはマシではありますが、
英語も・・・
なんとか単語(それも ほんの少ししか思い出せません)を
唐突に口に出す程度・・・
英会話なんて 恥ずかしくて 言えません。
でも、ヨンジュンさんのファン同士だし・・・
ヨンともさんが、１０年前ぐらいに少しだけだけど
日本語勉強したことあります・・・とのことだったので、
ドキドキしながら、観光してきました。
心強かったのは(?)
今回は 私の助っ人として、
高校生の息子も同行して、私を助けてくれました。
助っ人の彼にとっても
なかなか 会話・・・は、難しかったのですが、
そうとは言っても 現役で勉強中なので、
思い出せる単語が多く、
しかも 彼は使い慣れた電子辞書を隠し持っていたので(笑)
大活躍してくれました。^^
今まで 掲示板やメールだけで交流していた
海外のヨン友さんと、実際お目にかかれて、
本当にうれしかったのですが、
肝心の京都案内・・・・
彼女たちが、嵯峨野を希望していたので
私も 深く考えずに、紅葉か・・・そうだね。嵐山。。。
なんて 考えてしまったのが 苦難の始まり。。。
すごい 人 人だらけ。。。。
そういえば 冷静に思い出してみると、
私は 今まで 京都から比較的近くに住んでいるのだから
混雑する時期の休日は避けて 観光していたのです。
だから、こんなに すごい 人であふれた京都を
私も 初めて体験しました。
しかも 紅葉の時期の嵐山は 最も混雑する場所。。。
私が 事前に予定していた案内場所の半分しか
訪問することができませんでしたし、
昼食も予約していた時間には間に合わず、
一巡 待たなければならなくなって、
結局 食事が終わった時間は ２時前になってしまいました。
まぁ その間、私が「愛の群像のロケ地」を訪問した時の
写真を見ていただいたり、
片言の英語で四苦八苦しながら会話したりできて、
観光ではなく、ミニオフ会だと発想を転換すれば(苦笑)
・・・・ 楽しくて 有意義な時間だった ・・・
と言えるかなと 自分を慰めています。 ^^;
結局 観光地には、
一か所 大覚寺にしか行くことができませんでした。
大覚寺は、大きな池もあって、
嵯峨菊展も開催していたので、
紅葉や自然を楽しみにしていた彼女たちは、
写真を 撮影しまくっていました。
ガイドブックと同じアングルで撮影したり、
せっかくだから、私の息子と２ショットを・・・など、
カメラマンのように 同じアングルで 何枚も撮影していました。
昼食は、嵯峨豆腐のお店で、湯豆腐とおばんざいのセットを
そして、
夕食は 彼女たちの希望で 大阪のローカルの食事を・・・
のリクエストに応えて、
お好み焼き店で、
「魔法のレストラン」という大阪の番組で紹介された
大阪モダンのソフトドリンクセットを
一緒に食べました。
彼女たちは、お好み焼きは初めて食べました。
と、コテを使って切りながら食べるのに手間取りながらも
喜んでくれました。
息子が 嫌いな 生野菜を 海外からのお客さんの前・・・
ということで、我慢して食べると、
拍手してくださったり・・・
香港の食事についてなど 日常の様子が話題になったので、
息子にとっても いろいろ知ることができて、
有意義な時間になったみたいです。
「ものすごく疲れたけれど 楽しかった」
と言っていました。
春に韓国のヨンジュンさんファンから受けた愛情を
秋に 香港のヨン友さんに手渡せたような気がします。
（ウヂョンサの方々の素晴らしさと違って、
私のガイド内容には かなり問題はありましたが・・・）
ヨンジュンさんに出逢わなかったら
こんなにドキドキ エキサイティングな経験は
きっと できなかったと思います。
本当に 幸せです。
ヨンジュンさんの母校の 日本語の先生からのメールより
日本語サークルに教材を贈る活動を通じて、
交流のある ヨンジュンさんの母校
漢栄高校の日本語の先生から届いたメールより
「太王四神記」 についての 感想と学生の反応の部分を
紹介します。^^
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ベ・ヨンジュンさんが出演する太王使臣期!
私も非常に面白く見ています.
ドラマ一回が終われば来週があまりにも待たれるんですよ. ^^
韓国での反応も非常に良くて学生たちも楽しく見ています.
出演する俳優たちの演技力も立派で素敵な效果と
衣装, 背景, ストーリー!
今まで見て来たドラマの中で最高と思います.
もちろん韓国でも多様な多くの意見があって
もうちょっと歴史的な話を深く扱ってくれという意見も
あって,
あまり恋物語が中心ではないかと言う意見もあります.
しかし私と私の家族そして多くの学生たちは
特にベ・ヨンジュンさんの演技力にもっと感動しました.
韓国では毎週水曜日木曜日に放映されています.
今週もその日があまりにも待たれます. ^^
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母校の先生 そして かわいい 後輩たちも、
ヨンジュンさんの演技力に感動しているとのこと・・・
本当に うれしいです。
ヨンジュンさんにも お知らせしたいな。。。。
今後の日本語サークルへの協力活動について
先日 漢栄高校の先生から、
前回 贈った 書物などについての感想を
教えていただくことができました。
ひらがな から スタートする学生がほとんどなので、
学生たちが、
少し内容が難しいといった感想を持っているとのことでした。
学生たちが知っているアニメーションが童話になっているものや、
ひらがな などが 勉強できる おもちゃやゲームがあれば、
楽しみながら 学習できてうれしい とのことでした。
そのお返事を受けて、第１回参加者と一緒に
考えてみたのですが、
アニメーションが童話に・・・の希望に応じるのには、
ジブリ作品の 小さい子供用の本が出版されているので、
それらがちょうどいいのではないかと思います。
それらであれば、内容や、絵の美しさ、学生の興味など
いろいろな面で見ても ぴったりです。
ネットで゛中古本も販売されているし・・・
ヨンジュンさんのファン家族に
題名を指定して
リサイクル協力をお願いすることもできるかなと思います。
それと、
ひらがなを学ぶ おもちゃ なのですが、
木製の積み木・・・？（積み木・・・にもなるかも ^^）
表に あいうえお・・・
裏に 絵が書いてある 木のおもちゃ。
たとえば 表が「み」だったら、
裏に 「みかん」の絵が書いてあるような・・・
その木製おもちゃなら、数セットあれば、
数人でゲーム感覚 ことばを作る競争などをしながら、
学ぶこともできそうですし・・・
メーカーなど細かいところが違っても、
同じような モノが集まりそうなので、
ヨンジュンさんファン家族に、リサイクルをお願いする時
指定しやすいかなと感じました。
木製には、ぬくもりもあるし・・・
次回の活動は、ブログなどで 呼びかけてみようと思うので、
もう少し具体的な内容が決まって、
いざ呼びかけをする時には、
↑の２種類を指定してはどうかなと考えています。
それから、次回の活動ですが、
やはり 贈り物・・・ということで、
クリスマスを目標にしたいなと思っています。
まだ、具体的に ほとんど決まっていないので、
ぜひ アドバイスをお願いしたいです。
相手先について考えるのは、少し置いておいて、
まずは、漢栄高校の先生にご協力いただいて、
学生が 楽しく日本語や日本文化を学ぶのには、
どういうモノが役に立つのか・・・
試行錯誤していこうかなと考えることにしました。
アドバイス そして活動への協力も お願いしたいです。
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